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课程详细信息

课程名称:绩效管理与辅导技巧

所属分类:人力资源管理类(HR)
招生单位:
神州企业管理培训网
授课时间:
2天

绩效管理与辅导技巧 课程简介:

学完本课程,学员可:
☆ 正确理解绩效管理并避免运作中的误区
☆ 全面了解绩效管理的运作程序及设计方法
☆ 掌握必要的绩效管理与绩效目标分解的工具和方法
☆ 现场实践绩效制度设计与基本操作/绩效目标设定与分解


绩效管理与辅导技巧 课程大纲:

一、绩效管理的最新发展
1.1 从绩效考核到绩效管理
1.2 绩效模型和工具的应用
二、绩效评估的目的和重要性
三、绩效评估和公司的发展策略的结合
四.绩效管理与目标分解的重要工具--平衡记分卡
4.1关键成功要素
4.2平衡记分卡的逻辑
4.3平衡记分卡举例
4.4建立平衡记分卡流程
五.绩效目标分解与设定
5.1目标分解工具介绍
5.2目标分解练习
5.3目标分解的基本思路
5.4目标的基本原则
5.5目标的三个来源:职位说明书/业务计划/业务实际
5.6目标设定示例:永久性目标/改进性目标/项目性目标
5.7弹性目标的处理
六.绩效管理的工作程序
6.1 如何制订绩效计划
--如何确定绩效指标(KPI)
--参加者的角色
6.2 绩效辅导
6.3 绩效评估
--收集绩效数据
--进行绩效讨论
--评估绩效
6.4 绩效发展
6.5 绩效奖励
七、建立绩效管理系统的步骤
7.1 决定评估的内容及评估的标准
A. 职位评值
B. 评估标准
--基于个人特点的标准:
--基于行为的标准
--基于结果的标准
7.2 选择合适有效的绩效评估方法
7.3 建立反馈系统
八、评估的时间性
8.1 总的原则
8.2 评估的时间性:如何确定评估的周期和评估的日期
九、谁参与评估?(评估参与人)
9.1 参与评估的人:上司,员工本人,同事或团队成员,下属,客户和计算机评估系统。
9.2 多人参与评估时,如何确定各参与人评估的权重?
十、绩效评估的方法
10.1比较性的评估方法
--直评法
--交替排序法
--配对比较法
--强制分布法
10.2 绝对标准法
--描述图表法
--行为描定等级评价法
--行为观察法
10.3 基于结果的方法
--目标管理法(MBO)
--绩效标准法
--直接指标法
--成就记录法
十一、绩效评估中可能出现的问题及解决的方法
11.1可能出现的问题
--缺乏明确标准或标准可衡量性差
--评估者的失误
--晕轮效应
--居中趋势
--偏松或偏紧倾向
--评价者的个人偏见
--沟通反馈不良
11.2 解决方法
--制定合理科学的考核标准
--对培训者进行评估
--建立反馈机制
十二、建立绩效评估的反馈系统
--360度反馈系统简介
--工作绩效评价面谈
十三、对绩效管理系统本身进行诊断评估
十四、如何使用绩效管理系统提高公司绩效


绩效管理与辅导技巧 讲师简介:


绩效管理与辅导技巧 学员对象:

公司企业考核专员、人力资源经理、人力资源总监、中高层管理者等在人力资源 管理方面具有一定经验并希望改善企业绩效管理现状的企业管理层。


绩效管理与辅导技巧 授课形式:

讲授 —启发式、互动式教学 —小组讨论 —案例分析 —角色扮演 —观看录象 —练习


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