企业文化与学习型组织建立的理论、实践与方法 课程简介：

未来是一个知识经济时代，知识经济时代最重要的就是管理企业每个人脑子里的知识。过去一个企业更多的是管理企业的财务，企业的工厂，企业的工人，而未来越来越多的管理者面对的是知识员工，所以管理知识员工以及知识员工脑子里面的这些知识成为未来的关键。知识型企业的任务有三个内容：第一，提高组织智商，组织智商不是我们每个个体的智商简单相加，而是矢量合成，是有方向性的，是如何把一个公司里所有人的才能发挥出来，而且劲往一个方向使。这也是跟企业文化有关，因为企业不能逼着别人往某个方向走，而是引导别人走，让员工自觉地更加喜欢地去做。第二，减少重复劳动。第三，避免组织失忆，随着一个员工的离职，很容易把知识、把用户的资料也带走，因此，如何把这些专业知识和资料储存下来，在有需要的时候再调出来使用。这三点是企业知识管理的主要内容。本课程将以盖洛普公司对国际优秀企业如摩托罗拉、GE和国内一流企业如深圳华为、深圳平安、科龙企业文化咨询的一手经验，紧紧围绕文化管理中学习型组织的主题，分别从学习型组织的理论基础、心理契约、实践核心、动力源泉、亲合力量、整体优势、从公司文化、价值管理、人性管理、激励管理、情感管理、学习型团队管理进行充分比较，为企业实施知识管理提供丰富、翔实的宝贵经验。在理论与案例剖析的同时，通过对学习型组织建设中“Q12”(学习型组织文化监 测 的12个维度)的系统 讲解，为学 员提供既有完整的理论框架，又有很强针对性和操作性的培训方案。 刘启明先生结合其在中国5年的咨询实践经验对西方学习型团队理论作出了大量适合中国国情的修正和补充，其培训课程无论是针对中国境内的诸多国际知名企业如 Motorola, Kodak, Cock-cola,还是对大型民营和国有企业如中国银行、 联想集团、 平安保险，都取得极佳培训效果、广受赞誉。