中高层领导人员的领导力和团队合作能力提升培训 内容介绍：
第一天
第一单元：情境领导
工作行为和关系行为
成熟度（Maturity）
情境领导
情景分析
领导的生命周期理论（Life cycle theory of Leadership）
有效领导vs.无效领导
领导者和管理者
说明：本单元侧重于领导理论和技巧。通过本单元的学习,要求学员掌握情境领导常用的一些方法,学会有技巧地区分下属的成熟度，实施情境领导。
培训方式：讲课，情景分析，游戏，小组讨论，练习，测试
第二单元： 为什么要建立团队
为什么要建立团队
成功的组织的关键要素
工作团队的定义
小组练习：空难余生
团队成员的角色及特质
游戏1：纸飞机工厂
说明：本单元侧重于引入团队的概念。通过本单元的学习,要求学员加深对团队合作在日常工作中作用的理解。
培训方式：讲课，小组活动，游戏
第二天
第三单元：学习一起工作
合作原则1：建立信任
合作原则2：同理心倾听
合作原则3：维护自尊
合作原则4：珍惜差异
说明：本单元侧重于4个关键的团队合作原则。通过本单元的学习,要求学员掌握团队合作中的这四个基本原则。
知识点：建立信任，同理心倾听，沟通技巧，尊重，宽容
培训方式：讲课，小组活动，角色扮演，游戏
第四单元：团队建设的阶段
好的团队成员的特征
游戏2：交通堵塞1
团队建设的阶段
如何使群体成为高效率的工作团队
游戏3：交通堵塞2
说明：本单元侧重于说明团队发展的阶段。通过本单元的学习,要求学员了解好的团队成员的特征，能区别团队发展的各个阶段，了解作为一个团队领导在各个阶段的注意点，掌握使群体成为高效率的工作团队9个要点。
培训方式：讲课，小组活动，角色扮演，游戏
第五单元 成功领导人的七大习惯
主动积极：自知之明的原则，具前瞻性和责任感
以终为始：领导才能与使命感的原则
要事第一：依据角色和目标，管理时间并分出优先顺序
双赢思维：寻找共同利益的原则
知彼解已：认同他人情感的原则
统合综效：创造性团队合作的原则
不断更新：不断改进的原则
说明：本单元侧重于，它将帮助学员在循序渐进的习惯培养中领略天翻地覆的惊人变化，它还将帮助学员勇敢面对挑战，解决实际问题，并最终得到真实有效的结果。
培训方式：讲课，小组活动，角色扮演，游戏
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