企业动力，全员自主改善思想与工具 内容介绍：
一、企业经营体系运营三状态：
维持-改善-创新改善是王道
人经营，每天做6件离目标更近的事
1.维持与标准化（PDCA管理循环）
2.改善与创新的区别：
3.我们为什么反对一些企业做创新？
4.联合利华的博士VS乡镇企业生产线的小工？
5.揭密:海尔为什么不怕人参观?
6.思想的流程对了，行为的流程将得到自动矫正和修复
二、企业反思：为什么老板或主管错误的成了发动机？
1.企业图：UUUU的思考
2.为什么大人带小子出去玩，小孩看到的景色却全是大人的腿？
3.是谁在妨碍员工成为反动机？
4.是什么在妨碍员工成为反动机？
5.授权与XY理论
6.推行三层次：器物、制度与文化
7.改变从今天开始！
三、全员行为，自动自发
你能让你的员工和属下像年终聚会一样全员参与吗？
1.乡镇企业生产线的小工问题的深入思考
如何把这种行为变成全员行为，自发行为？
案例：A公司（日企）面对这个改善的小工处理方式
2.价值论
3.客户导向（内部客户与外部客户）
4.目的与手段
5.奖励与连锁传染
四、制度与工具的应用
1.合理化改善制度：改自己岗位上昨天的工作：结果
岗位是宝山，埋藏着大量优良的改善种子！
员工的潜力—培养.奖金部门的潜力—活力
公司的潜力—利润
合理化改善提案表（OPL）与奖励设计
案例：1.合理化推进造就了海尔“砸冰箱后时代”
案例：2.治工具与模具放置改善提案
2.员工意见案（想改他人之工作）
对事不对人.建议应可行.鼓励先沟通，转成改善宜
表格内容与奖励设计
案例：针对送货商送货流程意见案
3.QCC小组活动（众人的改善）
1.日本的QCC与我国企业的QCC现状及发展
2.QCC必备工具：
新QC七大手法及应用
传统QC七大手法及应用
3.B企业（制造型日企）的QCC小组活动：
提高**型装机合格率
4.C民营企业QCC小组活动减少客户退货案例
4.合理化改善员工意见案QCC小组活动推行
1.组织架构：改善事务委员会与事务局
2.种子人员的挑选与培训
3.推行制度与奖励制度化
4.成果显现化
5.正确引导，及时奖励
注意事项：OJT与方向引导
企业圈PK培训咨询圈
走自己合适的路—运动中学习!
5.学习型组织，想说爱你不容易
1.学习型组织是从天上掉下来的吗？
2.学以致用论：学习变成生产力，改善力，动力
3.探讨符合企业自身发展的学习型组织的建立与成长
----------交流与答疑----------
|
