TTT-培训师培训 内容介绍:
欢迎词、简介
培训、教育、演讲、娱乐和发展的关系和区别
培训师的使命
成人是怎样学习的
系统化的培训流程及分析
培训需求分析
需求分析练习
-能力胜任图在需求分析中的应用
-培训需求的“点”和“面”
-培训师必须问的三句话
设计培训目标
-设计培训目标的技巧
-培训目标三要素
-设计培训目标练习
培训教材的开发原则
-实用性原则
-适用性原则
-实效性原则
-相关性原则(与培训目标)
-模块化原则
-培训材料的常见误区
培训教材的制作技巧
-培训师要积累哪些素材
-培训师如何收集和运用素材
-PPT制作及运用
-培训讲义制作-不要试图让你的培训材料获得诺贝尔奖
-四步骤在培训课程设计中的应用
-如何解决技术培训中繁琐、枯燥等问题
-精心设计培训课程,以便降低对演讲和表达技巧的要求
-如何利用简易的辅助材料,如何利用故事、事例、图片、游戏引导培训
-有效设计练习(角色扮演等)
-让学员充分参与进来(小品、舞台剧、真人秀的应用)
课堂计划的准备
-培训方法及其应用
-选择最佳的培训方法
-课堂计划的准备
回顾
培训辅助设备及培训技巧
-培训辅助器材及其应用
-培训师的一、二、三、四、五、六技巧
-挂纸板上的诀窍
-精心策划你的投影胶片
-培训师的抛猴子法
-QPN的提问技巧
-关键字的意义及应用技巧
-尽量借助音响效果
-强化你的信息
-要真实,不要表演
-抛回去,转移开(面对难缠的学员)
-精彩的结尾
观看世界著名培训师培训技巧录像带片断
培训评估
-培训后如何跟进
-五级培训效果评估的方法
-评估的前提-管好你的培训过程-各级评估实例演示
-提高培训的转化效率
课堂培训练习及点评
回顾总结,培训结束
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